ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

Zakończenie roku szkolnego 2024/2025 było wyjątkowym i wzruszającym wydarzeniem, które zgromadziło całą społeczność szkolną – uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości.

Uroczystość rozpoczęła się od Mszy Świętej, podczas której dziękowaliśmy za miniony rok pełen nauki, wyzwań i wspólnych doświadczeń. Zarówno Msza św. jak i Akademia miała szczególny charakter, ponieważ pożegnaliśmy naszych księży – ks. kan. Jana Spólnego oraz ks. Łukasza Rodzosia– duchownych oraz katechetkę p. Grażynę Pogorzelską, którzy przez lata towarzyszyli nam w codziennym życiu szkolnym, wspierali duchowo i organizowali liczne wydarzenia religijne. Ich odejście wzbudziło wiele emocji – zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli – i zostało podkreślone przez ciepłe słowa wdzięczności, kwiaty oraz symboliczne upominki.

Kolejnym ważnym momentem było pożegnanie nauczyciela wychowania fizycznego – pana Ireneusza Kalbarczyka, który po wielu latach pracy w naszej szkole odszedł na zasłużoną emeryturę. W imieniu całej społeczności szkolnej Pan Dyrektor – Marcin Maraszek wraz z uczniami podziękował mu za lata zaangażowania, motywowania do aktywności fizycznej oraz organizowania niezapomnianych zawodów sportowych. Jego oddanie, uśmiech i poczucie humoru na długo pozostaną w naszej pamięci.

Oprócz rozdawanych świadectw z wyróżnieniem, nagród oraz podziękowań dla uczniów i nauczycieli odbyło się wręczenie nagrody Wójta Gminy Sobolew, przyznanej dwóm uczennicom klasy VIIIa – Wiktorii Zadrożnej oraz Mai Gromuł za wybitne osiągnięcia w nauce. W imieniu Wójta nagrodę wręczyła Sekretarz Gminy – p. Aneta Sygocka.

BEZPIECZNE WAKACJE

„Bezpieczne wakacje” to hasło, które powinno towarzyszyć każdemu uczniowi podczas letniego wypoczynku. Warto pamiętać o kilku ważnych zasadach, aby uniknąć przykrych niespodzianek i wrócić do szkoły wypoczętym i pełnym energii. O zasadach bezpieczeństwa w czasie wakacji przypomniała uczniom klas zerowych p. Barbara Nitka – szkolny koordynator ds bezpieczeństwa i opiekunka SK PCK. Prelegentka zwróciła uwagę na:

Bezpieczeństwo w ruchu drogowym:

• Przechodź przez jezdnię tylko w miejscach do tego przeznaczonych, na pasach i przy zielonym świetle.
• Używaj elementów odblaskowych, zwłaszcza po zmroku.
• Podczas jazdy na rowerze pamiętaj o kasku i sprawnym oświetleniu.
• Informuj rodziców o trasie wycieczki i przewidywanej godzinie powrotu.

Bezpieczeństwo w kontakcie z obcymi:

• Nie ufaj nieznajomym i nie przyjmuj od nich prezentów.
• Nie oddalaj się z nieznajomymi i nie wsiadaj z nimi do samochodu. 
• Jeśli ktoś cię zaczepia, poinformuj o tym rodziców lub inną zaufaną osobę dorosłą.

Bezpieczeństwo w sieci:

• Nie podawaj swoich danych osobowych nieznajomym.
• Uważaj na treści, które oglądasz i udostępniasz w internecie.
• Poinformuj rodziców, jeśli natkniesz się na nieodpowiednie treści lub sytuacje.

Inne ważne zasady:

• Chroń się przed słońcem, używając kremów z filtrem i nakrycia głowy.
• Pamiętaj o nawadnianiu organizmu, zwłaszcza podczas upałów.
• Uważaj na rośliny, których nie znasz, niektóre mogą być trujące.
• Nie rozpalaj ogniska w lesie.
• Zawsze miej przy sobie numery telefonów do rodziców i numery alarmowe (a najlepiej naucz się ich na pamięć).

Na zakończenie spotkania pani Barbara życzyła wszystkim udanych i bezpiecznych wakacji! 

Pamiętajcie o tych zasadach, aby cieszyć się wolnym czasem bez przykrych niespodzianek. Do zobaczenia we wrześniu!

PROGRAM EDUKACYNY„DZIEL SIĘ UŚMIECHEM"

Ogólnopolski program edukacyjny „Dziel się Uśmiechem” prowadzony jest nieprzerwanie od 2013 roku przez Polski Czerwony Krzyż oraz firmę Mars Polska wraz z partnerami merytorycznymi – Polskim Towarzystwem Stomatologicznym oraz Polskim Towarzystwem Stomatologii Dziecięcej. Podczas każdej edycji uczniowie z całej Polski poznają zasady prawidłowej higieny jamy ustnej i dowiadują się jak zapobiegać próchnicy zębów w 4 prostych krokach. Działania edukacyjne podejmowane w ramach programu mają utrwalać u dzieci właściwe nawyki oraz zmniejszać skalę problemu próchnicy w Polsce.

W ciągu jedenastu poprzednich edycji już ponad milion dzieci z całej Polski wzięło udział w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych.

Nasza szkoła już kolejny raz przystąpiła do realizacji projektu, tym razem był on realizowany przez uczniów klas 0 a i 0 b. W ramach programu dzieci otrzymały materiały edukacyjne, takie jak zeszyty ćwiczeń, i brały udział w zajęciach, które uczyły je prawidłowych nawyków higieny jamy ustnej.  Szkolnym koordynatorem projektu była opiekunka SK PCK – p. Barbara Nitka, którą wspomagały: opiekunka Klubu Wiewiórka – p. Małgorzata Owczarczyk oraz p. Aneta Pracz.

INNOWACJA PEDAGOGICZNA - „ZABAWA W CZYTANIE”

W roku szkolnym 2024-2025 w klasie Ib, za zgodą Pana Dyrektora Marcina Maraszka oraz rodziców uczniów, wychowawca p. Beata Garbarczyk oraz p. Katarzyna Szopa i p. Agnieszka Zadrożna realizowały Innowację Pedagogiczną „Zabawa w czytanie”.

Główne cele:

- propagowanie i rozwój czytelnictwa wśród uczniów;

- nauka czytania poprzez zabawę z wykorzystaniem liter, głosek, sylab, wyrazów i zdań;

- wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej;

- wzbogacanie słownictwa;

- doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem;

- rozwijanie uzdolnień artystycznych dzieci: recytatorskich, plastycznych i aktorskich.

Realizując Innowację Pedagogiczną „Zabawa w czytanie”, od kwietnia do czerwca wykonaliśmy następujące zadania i działania:

-  we wrześniu, podczas wywiadówki p. Beata zapoznała rodziców dzieci z głównymi celami i założeniami Innowacji Pedagogicznej „Zabawa w czytanie”, uzyskała pisemne zgody rodziców na realizację innowacjiw klasie Ib,

-  wychowawca zapoznał uczniów z tematyką i zagadnieniami innowacji,

-  każda z Pań przeprowadziła z uczniami różne zabawy rozwijające umiejętność czytania. Były to zabawy językowe i gry słowne: „Jaką jestem sylabą”, „Co się zmieniło?”, „Słuchaj i czytaj”, „Łapka na sylaby”, „Sylaby w ruchu”,„Dokończ słowo”, „Co to za słowo?”, „Układamy słowa na daną głoskę”, „Łapacz sylab”, „ Ile liter?”, „Ile sylab?”, „Tajemniczy kod”, „Znajdź swoją wizytówkę”, „”Czytamy gazety”, „Bardzo długie zdania”, „Stonoga”, „O czym myślę”, „Dzielimy wyrazy i liczymy sylaby”, „Kto pierwszy stanie obok”, „Łańcuch sylabowy”, „Literkowe domino”, „Ja mam wyraz, kto ma wyraz?”, „Piramida do nauki czytania”, „Memory literkowo-obrazkowe”,

-  podczas innowacji, zostały przeczytane następujące utwory:

* lektura „Cukierku, Ty łobuzie!” Waldemara Cichonia – Panie czytały dzieciom podczas zajęć, a uczniowie czytali ją w domu,

* Tove Jansson „Opowiadania z Doliny Muminków” – „Historia o ostatnim smoku na świecie”,

* wiersze znanych autorów literatury dziecięcej, Jana Brzechwy: „Kaczka dziwaczka”, „Grzebień i szczotka”, „Przyjście lata”,

* baśń Charlesa Perraulta „Śpiąca królewna”,

*  Wanda Chotomska „Legendao Smoku ze Smoczej Jamy”,

-  każdy ww. utwór po przeczytaniu był omówiony.Rozwijając umiejętności czytania ze zrozumieniem, dzieci odpowiadały na pytania dotyczące treści utworów,

-  korzystaliśmy z platform internetowych, na których słuchaliśmy audiobooków,

-  uczniowie w czasie realizacji projektu bardzo chętnie uczyli się i śpiewali piosenkę „Kaczka dziwaczka”,

-  każdy przeczytany i omówiony utwór był zilustrowany pracą plastyczną,

-  wszystkie plastyczne efekty pracy uczniów były eksponowane na gazetce

   znajdującej się na korytarzu szkolnym, przy naszej sali lekcyjnej,

-   w kwietniu 8 uczniów wzięło udział w Szkolnym Konkursie Logopedycznym „Wierszyki łamiące języki”. Uczniowie recytowali wybrane przez siebie wierszyki,

-z okazji Dnia Ziemiaktywnie włączyli się w akademię, podczas której każdy uczeń wcielił się w odgrywaną przez siebie postać ze scenki o tematyce ekologicznej,

-dzieci słuchały tekstów czytanych przez uczniów z kl. IIb, w ramach realizowanego pod kierunkiem p. E. Czarneckiej Projektu „Baśnie, bajki i legendy” oraz uczniów z kl. VIb i VIIIa, którzy pod opieką wychowawców p. W. Maraszek i p. B. Maraszka realizowali projekt „Dzieci – Dzieciom”, upowszechniający czytelnictwo i zachęcający młodsze dzieci do czytania,

-  klasa Ib włączała się w akcje czytelnicze prowadzone przez p. bibliotekarkę M. Kowalewską. Była to m.in. Ogólnopolska Akcja „Czytamy Muminki”,

-  chętni uczniowie z klasy Ib wzięli udział w Szkolnym Konkursie Plastycznym „W świecie Muminków”,

-  aby zachęcić uczniów do korzystania ze zbiorów biblioteki, wypożyczania i poszanowania książek oraz rozwijania umiejętności czytania odbyło się „Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej”,

-  na zakończenie projektu każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom zaprojektowany i wydrukowany przez wychowawcę,

Wyjątkowe i różnorodne zadania, zabawy i gry pozwoliły dzieciom na doskonalenie umiejętności czytania, kreatywności, współdziałania w grupie i komunikacji. Wszystkie zadania i działania, które zostały zrealizowane pozwoliły osiągnąć zamierzone cele.

         Poprzez realizację tego typu innowacji, nauczyciele mogą stworzyć w klasie przyjazną atmosferę do czytania, rozbudzić w dzieciach pasję do literatury i wyposażyć je w kompetencje, które będą im służyć przez całe życie. Oceniliśmy innowację jako bardzo udaną, zauważając dużą aktywność i zaangażowanie uczniów.

W imieniu własnym oraz p. Katarzyny i p. Agnieszki dziękuję Panu Dyrektorowi i rodzicom dzieci za pomoc, wsparcie i wyrozumiałość, w podjętych i realizowanych przez nas działaniach.

Beata Garbarczyk

POŻEGNANIE KLAS ÓSMYCH

Dnia 26.06.2025r. odbyło się pożegnanie klas ósmych. Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pana Dyrektora, który podziękował uczniom klas ósmych za wspólne lata, pogratulował im ukończenia szkoły podstawowej i życzył sukcesów na dalszej drodze edukacji. Podkreślił również, jak bardzo się zmienili i dorośli przez te lata spędzone w naszej szkole. Wyraził nadzieję, że z sentymentem będą wspominać szkolne lata. Zawsze będą tu mile widziani i żeby odwiedzali naszą szkołę, kiedy tylko będą mogli i chcieli.

Po wystąpieniu pana Dyrektora uczniowie klas ósmych odegrali przygotowane scenki z życia ósmoklasisty. Z humorem pokazali codzienne sytuacje z którymi musieli się mierzyć.

Na zakończenie uczniowie klas siódmych przygotowali pożegnanie dla ósmoklasistów. Były podziękowania i wręczenie upominków. Uczniowie klas siódmych wyrazili nadzieję, że ich starsi koledzy i koleżanki spełnią swoje marzenia i odniosą sukcesy w nowych szkołach, ale też, że będą pamięcią wracać do wspólnie spędzonych chwil.

Uroczystość miała ciepły, serdeczny charakter i na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

A.     Zadrożna